“对！是‘鞭’，‘快马加鞭’的‘鞭’，非常棒！”屏幕那头，希望小学的孩子们认真听讲，踊跃作答；屏幕这头，陕西师范大学的研究生们生动讲解，耐心引导……一块屏幕，为孩子们打开一片新天地。

　　近日，陕西师范大学的一群95后研究生积极响应学校号召，为地处陕南山区的商洛市山阳县刘家村希望小学搭建起支教“云课堂”。

　　2004年，陕师大为山阳县捐资建起刘家村希望小学。这里是该校研究生社会实践和志愿服务基地，10多年来，一批批陕师大学子赴刘家村希望小学接力支教。

　　新学期，新冠肺炎疫情给这所小学带来新的问题。“山区网络资源、经济条件都有限，往往一家两个孩子只有一部智能手机。年龄稍大的老师对课堂软件也比较陌生。”刘家村希望小学校长李业强一筹莫展。

　　得知情况后，陕师大研究生会、“行知”公益社当即倡导启动了“大手拉小手·停课不停学”研究生网络义务支教活动，该校54名研究生踊跃报名，搭建起爱心“云课堂”，为180多名山区贫困家庭孩子送去关爱。

　　志愿者们协助当地老师，通过一对多的假期网络课堂，对接一至六年级各班级，为孩子们进行语、数、外等科目的课堂学习和课业辅导。他们还开展爱国主义教育、讲解科学防控知识，主动对接有实际困难的家庭，通过微信、QQ等平台开展一对一辅导。

　　研究生都有很重的科研压力，但这没有影响他们“云支教”的热情。他们很快进入角色，自己制作PPT、紧急拍摄教学视频，将微博、美拍等新媒体方式融入课堂，孩子们的积极性一下子被点燃了。

　　新闻与传播学院研究生王君是爱心“云课堂”队长，承担一年级的语文教学任务。通过调研摸底，王君用现场示范、视频互动等方式，为低年级孩子“定制”课程。

　　“我的家乡在湖北小城，每天大家都不辞辛劳、同力战‘疫’。作为大学生，我也有义务为社会做些什么！”寒假回到湖北的研究生鲁柳，也加入了爱心“云课堂”的支教行列。

　　支教过程中，外国语学院研究生孟颖发现，她所带班级的陈紫晗常常不能及时回应课堂上的提问。孟颖和家长沟通后得知：她家里经济条件有限，仅有的一部智能手机只能保证一个孩子按时上课。孟颖当即决定，利用课后时间给紫晗单独补课。

　　“云支教”获得了老师和家长的一致好评。有家长表示：“孩子们非常喜欢老师的上课风格和氛围。虽然不能返校，但每天都在学习新知识。”刘家村希望小学副校长邓学锋说：“把一件普通的事坚持做下来，就是不平凡。”

　　“在全民战‘疫’的特殊时刻，志愿者们用实际行动诠释了师大学子的家国情怀和使命担当。”陕师大党委副书记王永安表示。