中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 刘盾 通讯员 黎鉴远 龙秋月）近日，广东省林业局办公室印发《广东省林业局关于推进自然教育规范发展的指导意见》（简称《意见》），这是我国出台的首个省级自然教育工作指导意见。《意见》提出，广东将建设全国自然教育示范省，到2023年，力争全省建立100个自然教育基地，每个地级以上市至少建设一个自然教育基地。

　　《意见》明确，广东将按照公益开放、因地制宜、生态优先、传承文化等原则，建立有规划、有标准、有平台、有效果的广东特色自然教育体系和粤港澳自然教育平台。广东着力建设一批有标准、有课程、公众参与度高的自然教育基地，到今年，全省建立40个省级自然教育基地。广东将培育一批自然教育服务机构、导师、课程、线路和产品。广东还将开展常态化自然教育活动，坚持知识性、文化性、趣味性和互动性，开发适合不同年龄段特别是青少年自然教育课程，打造一批具有岭南特色的自然教育品牌。

　　《意见》提出，建立多元化投融资机制，推动自然教育场所基础建设。广东加强自然教育区域软硬件配套设施建设，重点加强资源环境保护设施、科普教育设施等建设。广东引导各类自然保护地、自然公园等参与自然教育工作，建立开放的自然教育区域，构建自然教育生态圈。各自然保护地在不影响自身资源保护、科研任务的前提下，按照功能划分，建立面向青少年、教育工作者、特需群体和社会团体工作者开放的自然教育区域。

　　广东省林业局有关负责人表示，广东自然保护地数量位居全国前列，具有开展自然教育工作的良好基础和条件。早在2014年，广东率先在深圳华侨城国家湿地公园建立中国首个自然学校，2017年建立深圳市首批13个自然教育中心，初步搭建了广东自然教育工作框架和平台。

　　据悉，2018年至今，广东共有300多个开展自然教育活动的阵地，开展了1.3万余场次各类自然教育活动，接受教育和参与活动人员累计达300万人次。